AVIS DE RECRUTEMENT EXTERNE 099-2025/HPG

Le cabinet conseil et accompagnement stratégique des entreprises et organisations, HUMAN PROJECT GROUP S.A, recrute pour le compte d’un projet, le poste suivant :

Poste : UN(E) (01) EXPERT/EXPERTE EN FORMATION (H/F) 

• MISSIONS

Sous la supervision du Coordonnateur du projet, l’expert/l’experte en formation professionnelle aura pour mission générale de :

• Identifier les besoins en formation des entreprises et bénéficiaires du projet;
• Appuyer la conception et la mise en œuvre des dispositifs de formation efficaces;
• Accompagner la conception des contenus et des méthodes d'apprentissage adaptées aux différents publics et contexts;
• Appuyer l’élaboration des programmes de formation, des supports pédagogiques et des modalités d'évaluation;
• Appuyer la structuration des branches professionnelles;
• Contribuer à la diversification des modes de certification des apprenants;
• Appuyer le développement du partenariat entre les secteurs public et privé de la formation professionnelle.
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• TÂCHES ET RESPONSABILITES

1. Conception et mise en œuvre de stratégies de formation professionnelle

• Élaboration de programmes de formation:

• Concevoir des programmes de formation professionnelle adaptés aux besoins du marché du travail (branches professionnelles) et aux priorités nationales en matière de développement économique et social;
• Développer des cursus et des modules de formation en collaboration avec les parties prenantes, y compris les institutions éducatives, les entreprises, et les autorités publiques;
• Identifier les compétences clés requises par le marché du travail et concevoir des formations visant à combler les lacunes en compétences.

• Mise en œuvre des formations :

• Superviser la mise en œuvre des programmes de formation dans les centres de formation partenaires ou sur le terrain, en garantissant la qualité et la pertinence des formations dispenses;
• Veiller à l’adéquation des supports pédagogiques et des méthodes d’enseignement avec les standards de la formation professionnelle.

• Renforcement des capacités des formateurs :

• Organiser des sessions de formation et de renforcement des compétences pour les formateurs afin d’assurer qu’ils disposent des outils, des techniques et des connaissances nécessaires à la réussite des formations;
• Développer un système d’accréditation pour les formateurs afin de garantir la qualité des enseignements.
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• 2. Coordination avec les parties prenantes
• Collaboration avec les institutions de formation :
• Travailler en étroite collaboration avec les institutions éducatives, les centres de formation professionnelle, et les partenaires techniques pour aligner les programmes sur les besoins du marché;
• Assurer une bonne coordination avec les autorités locales et nationales en charge de la formation professionnelle pour garantir la conformité avec les politiques publiques.

• Partenariats avec les entreprises et les branches professionnelles:

• Contribuer à la structuration des branches professionnelles;
• Nouer des partenariats avec des entreprises et des employeurs pour intégrer les retours du secteur privé dans les programmes de formation, en vue de répondre aux besoins réels du marché du travail;
• Organiser des stages, des apprentissages ou des projets pratiques en collaboration avec les entreprises/les branches professionnelles pour assurer la mise en pratique des compétences acquises.
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• 3. Suivi, évaluation et amélioration continue des formations
• Suivi de la qualité des formations :
• Mettre en place des mécanismes de suivi pour évaluer l'efficacité des programmes de formation et s'assurer que les objectifs pédagogiques sont atteints;
• Superviser l’évaluation continue des formations, des formateurs et des centres de formation afin de garantir leur conformité avec les normes de qualité et les attentes des bénéficiaires.

• Évaluation des compétences acquises :

• Développer des outils d’évaluation pour mesurer l’acquisition des compétences par les apprenants à la fin de chaque formation;
• Analyser les résultats des évaluations et proposer des ajustements dans les programmes de formation pour améliorer leur pertinence et leur efficacité.

• Amélioration continue des programmes :

• Proposer des modifications ou des mises à jour des formations en fonction des évolutions du marché du travail, des retours des entreprises et des évaluations des apprenants;
• Mettre en œuvre un processus de retour d’expérience et d’amélioration continue pour les programmes de formation.
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• 4. Gestion administrative et logistique des formations
• Planification des sessions de formation :
• Assurer la planification et l’organisation logistique des sessions de formation, y compris la gestion des calendriers, des lieux et des ressources nécessaires;
• Coordonner les inscriptions, la gestion des groupes d’apprenants, et l’affectation des formateurs.

• Gestion des ressources pédagogiques:

• Assurer la gestion et la mise à jour des supports pédagogiques (manuels, vidéos, exercices pratiques, etc.) pour garantir leur pertinence et leur qualité;
• Mettre en place des systèmes de gestion des matériels de formation, y compris les équipements nécessaires aux formations pratiques.
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• 5. Promotion de la formation professionnelle
• Sensibilisation aux opportunités de formation :
• Organiser des campagnes de sensibilisation pour encourager les jeunes, les adultes en reconversion et les entreprises à participer aux programmes de formation professionnelle;
• Collaborer avec les médias, les associations et les institutions locales pour accroître la visibilité et la notoriété du programme.

• Encouragement à la certification des compétences :

• Promouvoir la certification des compétences acquises lors des formations et encourager les diplômés à obtenir des certifications reconnues au niveau national et international.
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• 6. Gestion de la communication interne et externe
• Communication avec les bénéficiaires:
• Assurer une communication fluide avec les bénéficiaires de la formation, les informant sur les objectifs, les attentes et les résultats du programme;
• Gérer les retours d’expérience des apprenants et des formateurs pour améliorer le contenu et la gestion des formations.

• Relations publiques et partenariats:
• Représenter le programme lors de conférences, séminaires et autres événements en lien avec la formation professionnelle, afin de promouvoir les résultats et la visibilité du programme;
• Établir des relations avec les parties prenantes externes (gouvernement, entreprises, associations professionnelles) pour renforcer le programme.
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• 7. Reporting et documentation
• Suivi des indicateurs de performance :

• Développer des indicateurs de performance pour suivre l'efficacité des formations, le taux de réussite des apprenants, et l'insertion professionnelle des diplômés;
• Rédiger des rapports réguliers sur les résultats des formations, l'impact des formations sur le marché du travail et les leçons apprises.

• Documentation des activités:

• Mettre à jour les documents de suivi des formations (présences, résultats, évaluations) et en assurer la bonne conservation pour un audit et un reporting efficace.
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• PROFIL DU POSTE

• Être titulaire d’un diplôme universitaire supérieur (Bac+5) dans le domaine de la formation professionnelle, de la gestion de la formation, de l’éducation ou tout autre diplôme équivalent;
• Avoir une certification ou une formation spécialisée en gestion de la formation professionnelle ou dans des approches pédagogiques innovantes sera un plus
• Justifier d’une expérience professionnelle minimum de cinq (05) ans dans la conception et la gestion de programmes de formation professionnelle, de préférence dans un contexte national;
• Avoir une expérience avérée dans la coordination d’équipes pédagogiques et la gestion de partenariats avec des entreprises et des institutions de formation.
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• COMPÉTENCES ET APTITUDES
• Excellente maîtrise des approches pédagogiques adaptées aux adultes et des méthodes d’enseignement de la formation professionnelle;
• Solide expérience dans la gestion des programmes de formation et l’utilisation des outils de suivi-évaluation;
• Connaissance des exigences en matière de certification des compétences et des standards de qualité en formation professionnelle;
• Excellentes capacités de communication, tant écrites qu'orales;
• Leadership et capacité à travailler en équipe, tout en étant capable de gérer de manière autonome;
• Sens de l’organisation, rigueur et capacité à gérer plusieurs activités simultanément;
• Sensibilité aux enjeux de la formation professionnelle dans un contexte fragile et informel de développement économique et social.

NB : Consultez l’offre détaillée sur la plateforme de recrutement (Humancareers) en cliquant sur le lien suivant : databases-humanprojectgroup.com

CONDITIONS GENERALES DU RECRUTEMENT

Le/la candidat(e) doit :

• Être de bonne moralité ;
• Être immédiatement disponible ;
• Maîtriser le français (écrit et oral) indispensable. La connaissance de l'anglais sera un atout ;
• Avoir la connaissance de la culture locale et des langues locales (Mooré, Bissa, Dioula, etc.) sera un plus. 

COMPOSITION DES DOSSIERS

• Une lettre de motivation adressée à l’Administrateur Général Adjoint de Human Project Group, datée et signée ;
• Un CV, détaillé, sincère, daté et signé + contacts (téléphone + adresse électronique) de trois (03) personnes de référence ;
• Une copie légalisée de la pièce d'identité ou du passeport ;
• Une copie légalisée du diplôme exigé ;
• Une copie des documents justifiant l'expérience professionnelle ;
• Une copie d’un extrait ou jugement supplétif d’acte de naissance.

NB : Seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour complément de dossiers :

•      Une photocopie légalisée du certificat de nationalité burkinabé ;

•      Un casier judiciaire datant de moins de trois (03) mois ;

•      Quatre (04) photos d’identité.

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Type de contrat:  CDD d’une année renouvelable en fonction du financement et des performances avec une période d’essai.
• Lieu de travail: Ouagadougou au Burkina Faso (avec déplacements fréquents dans trois régions).
• Assurance maladie: Prise en charge à 80% pour l'employé et sa famille.
• Être de nationalité Burkinabé.

MODALITE DE RECRUTEMENT

Le recrutement se fera en trois (03) phases :

• Une présélection sur dossier ;
• Un entretien avec le jury (en ligne ou en présentiel) ;
• Un test d’adaptabilité (bilan de compétences) en ligne ou en présentiel.

NB : - Tout dossier incomplet sera rejeté

      : - Une enquête de moralité sera réalisée pour les candidats retenus dans la short-list.

PROCEDURE DE DEPOT DE DOSSIERS

Tous les candidats devront obligatoirement postuler à l’offre dans la base de données en créant un compte sur la plateforme en utilisant le lien suivant : databases-humanprojectgroup.com 

Cliquez sur « espace candidat », ensuite cliquez sur « créer votre compte » puis « renseignez les différents champs », insérez « votre mail » et un « mot de passe » puis validez, un mail de confirmation vous sera envoyé dans votre boite mail, vérifier puis confirmez votre inscription dans votre boîte mail.

Le dépôt des dossiers se fait en un seul fichier scanné en PDF et attaché à la création du compte dans la partie CV.

Consultez l’offre détaillée sur la plateforme de recrutement (Humancareers) : databases-humanprojectgroup.com

Les appels sont recevables de 14 heures à 17 heures

Contacts :+226 02 60 33 33/ +226 02 60 12 12/+226 03 20 23 23

Date limite de dépôt des dossiers :  Jeudi 04 septembre 2025 à 23 heures 59 minutes

NB : Seuls les candidats présélectionnés seront contactés pour les compléments de dossier.